大学治理


教育政策

在欧洲杯预选赛竞猜的使命换言之范围,有在教育政策的制定广泛参与和协作。共同治理的ESTA过程涉及教师,行政管理,学生和支持人员走向使命和制度目标的实现。

通过该委员会的专业教师表示,通过会员在大学会议常任委员会和通会员参与教师。参与通会员专业管理人员在大学会议常任委员会和会员。在大学会议常设委员会,并通过学生代表参加,通过代表学生在学生评议,通会员。关于常务委员会通过参加员工支持会员支持人员在协会,通会员,并通过在学院会议成员。

在联邦的法律,政策,规则和高等教育部和董事会的规定,学院的院长对学院工作的所有阶段的最终责任和权限(事项的制定重大教育政策)。 (由学院会议1978年5月9日通过;修改2002年10月22日)


学院会议

    1.责任
    学院会议(简称会议)的职责是:

    • 讨论,制定并建议总统重要的学术问题,
    • 对共同感兴趣的项目沟通,本次会议的各选区。

    会议的职责不包括,不能剥夺:

    • 从高等教育和信托委员会系决定,
    • contractual matters of the Agreement between the Department of Higher Education and the Massachusetts Community College Council,
    • 具体项目在每个治理部分的管辖权,即,学生评议,学术部门,教师专业委员会,总统的内阁,支持协会的工作人员,以及行政办公室。

    2。
    该成员投票将包括专任教师,专职专业人员,行政管理人员,学生评议的五个行政人员,从各常设委员会一个学生 (1995年通过了3月27日), the three officers of the Support Staff Association, one support staff member from each standing committee (采纳十月28。1996), two members at-large from the part-time faculty and staff, and one part-time faculty and staff member from each standing committee (通过了12月9日,l996).

    3。 法定人数
    Attendance by all voting members is expected. Fifty (50) members shall constitute a quorum. (由学院会议1999年5月10日通过)

    4。 会议时间表
    将有每月定期会议期间的学年,每周一举行2:00-3:下午3点如下:月,大专会议的第一个星期一;第二个星期一,委员会会议;第三个星期一,委员会会议;第四个星期一,部门会议。在一所学校关闭或星期一节日的情况下,会议将举行大学的第二个星期一(如果需要);委员会是否应确定一个合适的时间,以满足和/或考虑使用替代方法(即流媒体直播,电话会议或电子邮件),以充分鼓励参与委员会。 (通过2004年4月12日,修订2011年9月19日; 2019修订4月1日)

    在会议或学院院长的任何十名成员的要求下,学院主席将可以方便地尽快召开一次特别会议。如果一所大学特别会议将干扰了高校的教学计划,主席将安排前,从总统请求批准。例会的时间特别会议和变化由主席宣布。任何管理员或教员不能参加总统的世界卫生组织会议必须取得权限。秩序罗伯特的规则将是会议的进行奠定了基础。

    5。 主席
    本次会议的主席将在学年的最后选定的每年定期安排会议;提名将发生在上次会议。

    主席的职责是:

    • 在会上主持会议;
    • 任命国会议员;
    • to prepare the agenda of The Meeting which normally will be published and distributed at least two work days prior to the meeting;
    • 监督所有提名和大会选举;
    • 召集时的特别会议;
    • 分钟至审查前的出版物准确性;
    • 既要为会议写信函;
    • 细致讲解议会的过程,它看起来很复杂和恐吓;
    • 如以执行分配会议等功能;
    • to maintain a written record of all action items passed by the College Meeting and approved by the President;
    • to forward recommendations of The Meeting to the President for appropriate disposition and,
    • 一般出席作为当然成员协会的支持人员的会议。

    6。 诉讼程序

    The following procedures are for acting on the business (action items) of the College Meeting:

    1. 行动项目,特别是那些有任何的复杂性,将提前学院会议,他们将被认为是通过电子邮件发送给会员以草案的形式两周。项目截止日期之后提交的,可能是由主席在以下时间表放置。
    2. 会员将通过电子邮件回应草案在下周使得运动的制造者(或多个)可以明显的问题和建议的更正及对策。学院会议不应该是一个字 - 锻造的地方。
    3. The maker(s) of the motion will have the final draft available to the membership via e-mail on the Friday before the College Meeting.
    4. If it becomes obvious during the College Meeting that the motion needs more work, it can be sent back to the originator.

    Effective and efficient participation in College Meeting debate will be encouraged by:

    1. 引进和鼓励使用基本工具议会(引入主运动,要求提供信息,订单,上诉点和椅子的决定处置的主要运动,修正案的方式)。
    2. Reviewing basic parliamentary processes by the 主席 or the Parliamentarian at one meeting early in the academic year.
    3. 由主席或在一次会议上在今年初学术的国会议员;关于在审查会议上大学的关键思想,职业操守(批评同事是被禁止的批评意见,鼓励)。
    4. Distributing a College Meeting 程序 Manual, issued by the 操舵 Committee, to all members.
    5. Offering as an agenda item for the last College Meeting of the year an open discussion of College Meeting effectiveness during the year.

    在学院会议各行政报告的时间将被限制为10分钟。由“客人”人士使用将是在规定时间兼职;主席有权暂停该规则在必要时,须经会员投票。

    (核准1996年12月9日)

    (在大学会议2009年12月14日批准)

    7。 记录秘书
    录音秘书将提供由行政会议。每次会议的记录将成为他们采访活动,以下由学院大会审议批准正式分钟,将继续保留在总统办公室提供给会议的成员。

    由学院会议通过的所有行动项目将生效时签署由学院会议秘书提供的官方投票总统表示同意。总统将通知他或她的行动的成员身份的他或她定期向学院汇报会议的一部分。由学院会议审议通过,并经总统的所有行动项目的书面记录,由学院会议主席进行维护。

    8。 常务委员会
    形成的由学院常设委员会会议,以帮助进行大学的各种操作。成员出席会议的常委会任命的是,负责每个选区它自己的约会(学生评议会的学生,FPC所有兼职教师和专业工作人员,支持人员协会支持人员和管理员和总统全时间专业的工作人员)。每个选区的会员资格将被广泛的基础,并会体现学院的全面性。及其常委会对学院的活动,定期会议的报告,并提出建议,会议关于需要考虑和采取行动的主要教育政策。

    站在委员会的主席将由委员会成员确定(这将在学年的第一次会议上投票选出会长)。学年的第一次会议,在必要时,学院会议主席将为每一个常设委员会召集人。

    有两类常设委员会:经济合作委员会,审查和推荐哪家企业给学院会议;和咨询委员会,以顾问的身份有了具体的,其作用,有限的任务。商务委员会的月度报告给学院会议上,咨询委员会根据需要大学会议报告。

    委员会职责:制定高校交错任期三年(与一次性连续任用的可能性)的大学委员会会议,除委员会成员是参与,当一个人的工作的一部分。 (批准学院会议,2018年12月10日)

    The following are the Standing committees with a brief description and the membership make-up of each:
     

    商务委员会
    学术政策和标准: 评估负责有关的教育理念,学术政策和学术标准的问题,并作出报告,并提出适当的建议就这些问题采取行动。

    组成:学术与学生事务,四名教师,兼职教师或一个兼职的专业工作人员首选/教员的副总裁,一个学生,一个支持人员,另外一个管理员/专业人员。优势项目主任或指定人员(当然成员)。 (1999年批准5月10日,修订后的11月17日,2008年)

    学术技术:

    502 Bad Gateway



    Composition: Assistant Vice President of IT, IT Core Services Director, Dean of Mathematics, Science, Business & Technology, Associate Dean of Online and Blended Learning (当然), one Library representative, six full-time faculty, one adjunct faculty or part-time professional staff member preferred/faculty member, one support staff and one student. (批准1999年5月10日,修订后的2001年12月10日,2008年11月17日,2015年9月21日...)

    评定: 评估机构学习成果的有效性;收集数据,以满足大学会议的目标“数据驱动的决策;”报告的调查结果上大学会议。

    组成:学术与学生事务或指派,机构研究和规划或指派的董事副总裁,从各学术部门,专业的一名工作人员,一名辅助人员,代表的记录,一个兼职教师专职教员或者兼职的专业工作人员者优先/教员,学生一个 (批准2012年3月19日)

    大学准备和成功: Actively examines evidence of 欧洲杯预选赛竞猜 student success, review student retention and completion literature and best practices, and provide policy and practice recommendations to College Meeting. Analysis goes beyond technical prerequisites and CPT/Accuplacer. Makes recommendations to the Dean of Learning Resources & Student Success, and to the College Meeting concerning any developmental offerings of the College. (修订2017年12月11日)

    Composition: Dean of Learning Resources & Student Success, Director of the ADVANTAGE Program or designee, Director of Advising and Counseling Services or designee, Director of Student Placement and Career Planning or designee, Director of the O’Neill Center for Student Access and Support or designee, Academic Coordinator for academic support services, one faculty from each department, one adjunct faculty, one part-time professional staff member, one support staff member, one student (修订2013年4月8日,修订后的二○一七年十二月一十一日)

    咨询和建议: 提出建议学籍管理和指导服务,招生主任,学术和学生事务的副总裁,并在咨询的事项学院会议,提供咨询和招生办主任。

    组成:提供咨询和辅导服务或指派,招生办公室主任,项目优势的董事或指定人员(当然成员),学生访问和支持或指派奥尼尔中心主任,一个辅导员,三名教师,两名学生主任专业,一名辅助人员,一个兼职教授或兼职工作人员者优先/教员。 (批准2000年9月11日,修订后的11月17日,2008年)

    课程和计划: 核准当然建议和方案增删,或在现有的程序变化,以及行为的课程和项目定期审查。该委员会工作按照政策和程序的标题为“引入新的课程和计划”中的学术政策和手册程序,并实现在理念和政策,有这样的变化被批准由学院会议上发言和的总统大学。

    组成:学术与学生事务或指定人员(无投票权),一个学术泰斗(无投票权),专业的一个图书馆工作人员,七教师的副总裁 - 各学术部门的一个,一个客座教授或兼职专业人员首选成员/教员,一个支持人员,注册或注册办公室,顾问/转让顾问,一名学生表示。  (核准1999年5月10日; 2008年修订11月17日修订;. 11月16日,2009年。)

    发展教育: (批准2000年9月11日,修订后的2008年11月17日;.溶解2017年12月11日)

    机构研究和规划: 协助总统和领导机构规划过程的副总裁;在这两者之间,并在行政,教师和工作人员,以及各部门,各委员会制度设计与研究过程促进沟通;进行实施DHE计划和大学生自身的多年战略计划进行年度审查;评论,并提出建议,至于结果由各个部门的学术,行政事业单位和专业技术支持人员的工作区编写评估报告;提出建议大学会议的年度和多年度计划的通过和审查。 (修订2002年2月11日)

    组成:制度的研究和规划,四名教师,兼职教师或一个兼职工作人员首选/教员的专业导演,一个学生,一个支持人员,另外两名管理员/专业工作人员。


    nginx


    咨询委员会
    肯定性行动: 应将委员会作为一个政策咨询机构在关于扶持行动和机会均等的所有事务的总统。具体委员会的职责包括,但不限于以下内容:

    1. 502 Bad Gateway
    2. 建议在程序或poicies变化;
    3. Represent the concerns of all employment areas of the College as these concerns relate to equal opportunity;
    4. 来了解规则和大学,以及联邦和各州的法律和法规的扶持行动和机会均等的程序;
    5. 需要召开为一年,但不少于两(2)次;和
    6. 帮助敏感的认识大学社会关于面向高等教育和较大的社会,在我们的社会多样性有助于扩大了解,以及鼓励采取适当的行为,以一个多元化的社会平权行动的问题。

    (核准1999年5月10日; 2019年5月6日)

    组合物:至少七(7)不超过12个构件(12)代表的教师,管理员,非教学专业人员,工作人员和学生的分类。应将委员会包括代表保护分类。被任命的成员应为总裁。扶持行动的人员须是该委员会的当然委员。 (1999年批准5月10日,修订后的2008年11月17日,2015年9月21日; .. 2019年5月6日)

    财政援助和奖学金:  (1999年批准5月10日; 2008年修订11月17日; 溶解2018 12月10日,)

    荣誉: 作为一个咨询委员会,学院的会议。该委员会将会为学术和学生事务的副校长报告,并提交年度报告给总统和大学的会议。该委员会的使命是不断荣誉开发和维护的荣誉和荣誉课程产品。

    Composition: 荣誉 Program Director (or acting director), Vice President for Academic and Student Affairs, at least one member of the academic professional staff, (e.g., Director of Coaches & Mentors, or Director of Advising and Counseling or designee, or Transfer Advisor, or Librarian), four full time faculty members from at least three different programs; one support staff; one adjunct faculty or part-time professional staff member preferred/ faculty member and one student. Phi Theta Kappa advisor, Phi Theta Kappa president will serve as 当然 members if they are not otherwise members. (核准2001年11月19日,;修订11月17日,2008年)

    包容性,多样性,公平和访问: 通过提高与包容性,多样性,股权,并获得重要的问题导致了大学校园。该委员会将建立,协调和实施方案和倡议在发展识别,价值观,拥抱的环境为目标,和所有的欢迎。

    组成:学生服务,校园生活,师资力量,专业的人员,支持人员,兼职教师或专业的工作人员,该acccess程序,和学生代表。学术和学生事务的副校长会成员 当然.

    职业发展: 执行计划,旨在增强社区大学生活和升级的所有那些工作在大学的专业技能,社会和专业活动。为此,该委员会将协助所有专业日活动的计划在秋季和春季学期,并邀请开发资金支付专业要求,并提出建议,以学术和学生事务的副总裁。

    组成:人力资源的助理副总裁的学术和学生事务的副总裁,(当然),其他四个管理员/专业工作人员,两名助理人员,一个兼职教授或兼职的专业工作人员首选/名教师,一名学生, 4教师。 (批准2000年9月11日; 2008年修订11月17日修订;. 2013年3月18日)

    操舵: 帮助议程学期的会议在九月和建议如何处理效率与学术事务的治理结构的元素。实现了治理过程的有效性的年度评估。在从6月1日暑假期间到9月1日,指导委员会来代替学院会议审查的召开,并提供建议及时事宜大学会议及相关委员会的负责人总统。建议将任何共享的充分学院当秋季会议召开。

    组成:学术和学生事务的副校长,学院会议主席,国会议员的支持人员协会主席的PCF的主席,学生参议院主席。 (核准1999年5月10日; 2008年修订11月17日修订;. 2018年5月7日) (参见部门高等教育/ CMCC协议。)
     

    特设委员会
    学院会议内的职责范围,必须建立专门委员会的权利。大学会议的任何成员或任何及其常务委员会,可移动成立这样一个委员会。这样的运动是当提起大学会议通过,它应当包括以下内容:

    • 宗旨,为委员会的声明。
    • 存在该委员会的时间长度。
    • 时间表上大学会议报告的方法和。
    • Evidence that the ad hoc committee will be different from or complementary to the purpose and work of any standing committee.
    • 被任命的委员会成员人数

     

    专案委员会,成立时,应当在其更广泛的表示;由校长,教职工专业委员会,支持协会的工作人员,学生参议院各自选区进行说约会。一个特设委员会应不复存在当特定的任务ITS由学院会议已分配 - 已经完成。

    其他委员会
    学院论坛 (通过了1978年5月9日)
    The function of the College Forum is to informally discuss issues of common concern, including issues arising in a College Meeting.

教师专业委员会(FPC)

目的和作用
专业教师委员会(FPC)是由教师的选票当选,以协助开发和最高专业标准维护整个学院。在履行其职责,只有委员会应审查,作出结论,并提出建议。其职责是在九月下面列出那些阐述了自己的作用。

    • 专业教师委员会有双重作用。一方面它是整个教学教师的工作代表主体;另一方面,它服务于某些能力的大学会议。 MOST功能能够满足有效,它应该反映教师在其化妆它的全面性以及约会。
    • 该PCF将任命成员的教师到学院会议委员会。该PCF将任命兼职教授和兼职专业的人员来常设委员会。有关约会兼职专业委员会的工作人员请求应该从大学的校长被转发到PCF。 (通过了1999年5月10日)
    • PCF的,在任何认可和批准组中的大学会议成分的要求,将安排一个大学论坛,将指定谁是主持论坛。
    • 在PCF,以请求的任何认可和批准组中的大学会议的成分,将组织,宣传,并进行了专题讨论会的教师系列。
    • The FPC will attempt to promote faculty professional growth and improvements in teaching effectiveness.
  • 该PCF将在推荐名誉约会参加。
  • 监督FPC个人的选择每年领取“优秀教学奖”开始。提名和选择过程在名为“卓越的教学指引”一个单独的文件进行说明。受奖将获得纪念牌匾奖以及金钱奖励。 (修改大专会议20​​06年3月20日)

    要形成一个蓝丝带委员会由代表组成:参议院学生或校友代表,董事会或基金会董事会成员,工作人员代表,PCF的椅子,和前收件人。 ESTA委员会将接受由专职教师的大学社区书面提名,并选择该奖项的获得者。 ESTA收件人将收到一个牌匾纪念奖以及金钱奖励。 (修改大专会议20​​06年3月)

  • 结构和程序
    组成,成员和选举
    The Faculty Professional Committee is a committee of the College whose entire membership is elected by the faculty.

    该委员会是由由教师为交错3年方面选出五名全职教师。其成员完成任期,谁没有资格连任为一年外,在专任教师队伍是任何人资格当选为委员会委员。

    In the Fall of each year, at least two weeks prior to the October College Meeting, the FPC shall:

    任期为三年。当选在每个两年二人和第五人当选为第三年。如果某个成员辞职或休假期间他/她的任期内举行选举,以填补他/她的任期未满的部分。

    At its organization meeting each Fall, following the election, the Committee elects its own chair person and secretary.

    程序
    该委员会承诺将承认并通过组织渠道,包括适当的委员会和学院的人员调节功能。愿它采取的审查,结论和规范的建议大学或专门会议。

    The Committee meets on a regular basis with the President for an exchange of views and discussion.

    The Committee shall prepare an annual report of its work for review and examination by the faculty. (通过,1995年5月8日)

    计划咨询委员会
    计划咨询委员会是由精心挑选那些拥有个人的经验,专长和兴趣的主题或内容区域事业委员会提供的。成员被选择来提供的技能在该地区的一个完整的范围和知识。成员提名或志愿者,并在五月由总统任命。每个委员会将有一所大学的官方指定WHO的代表将作为委员会正式的联络。欧洲杯预选赛竞猜可以包括兼职教师不超过33%的任何咨询委员会。不超过两个学生可以坐作为委员会的成员。学生在会议最后将会是该委员会的选择。这些成员的任期为一个,两个或任期三年。一成员可连任两届(最多为六年)。不过,该方案咨询委员会有正式的行动没有官方权威,计划咨询委员会是中指示的容量很大的价值。

    附加信息是可用 方案咨询委员会手册.

    支持人员协会(SSA)

    (修订2000年9月)

    技术支持人员协会(以下简称为协会)提供了一个安全,舒适的论坛,共享信息,想法,问题,以及审查和所有兼职和专职创建持续的敬业精神和友爱的气氛文书的政策,技术支持和维修人员。


    责任
    协会的职责是:

    该协会的职责不包括,不能剥夺:

  • 具体项目内的每个部件,即治理的管辖范围,满足大学,学生评议,教师部门,教师专业委员会,总统的工作人员,以及行政办公室或部门。
  • The voting membership of The Association will consist of all part- and full-time clerical, technical and maintenance support staff.

    大会

    1.会员出席,预计和鼓励。

    2。会议每月召开一次。在协会或学院院长的任何十名成员的要求,主席将召开一次特别会议的关联。

    3。罗伯特的秩序规则将是会议的进行奠定了基础。

    4。协会的主席将在每年6月份当选会议。提名将出现在本次会议程序。主席的职责是:

    5。 A Secretary of The Association will be elected annually at the June meeting. The Secretary’s duties are:

    6。 A Treasurer of The Association will be elected annually at the June meeting. The Treasurer’s duties are:

     

    SSA常设委员会 - 会被认为是“临时”和启动时的问题(S)产生。
    1.该协会的常委将在每月的总协会会议定时上报活动,将提出建议,协会关于审议和采取行动的业务政策和程序,可以用来在某些领域的咨询能力。

    2。会员资格站在协会的委员会是通过专业和社会活动委员会任命的。成员将是广泛的基础,并会体现学院的全面性。

    3。 主席s of the 常务委员会 will be determined by the committee membership at the June meeting.

    政策和程序委员会
    负责新的政策和程序,以及那些先前建立的审查的发展;并制作报告和建议,对这些问题适当的行动。

    分类5名工作人员和1兼职工作人员

    专业和社会活动委员会
    负责开发的技术支持人员,收集和传播社会和专业发展活动和维护文件相关资料,讲习班,培训研讨会和会议。 ESTA委员会也将充当新的支持员工欢迎委员会。

    分类5名工作人员和1兼职工作人员

    支持人员审查委员会
    负责新的和现有的方案,中心和倡议的审查;修改或位置空缺建议根据工作量公认的系统和需求评估,因为他们支持的工作人员。

    5名工作人员分类,一个兼职工作人员,和一个接合AFSCME管家

    大学委员会
    支持的工作人员,并从参与校园委员会的社区学院技术支持人员的利益包括搜索和屏幕,站立和特设委员会。

    该协会将在由学院的月度会议表示SSA三名官员,并当选为各高校的常设委员会的成员SSA。这些协会成员将在学院会议有表决权特权。代表对常委会的协会成员正在开会,并在选举期间受到广大参加协会的会员每年的6月会议上大学。代表所有的协会会议上,预计大专及大专鼓励出席会议。代表协会可以参加月底学期教职工会议,但没有表决权。