成为持牌教马萨诸塞州公立学校

学生谁想要教在公立学校马萨诸塞应该了解的过程中,成为持牌教在马萨诸塞州。

在马萨诸塞州的教育执照是提供对五个层次:*

  • 幼儿期(至2级预幼儿园)
  • 基础教育(1级到6级)
  • 中学(5级〜8级)
  • 高中(级8至12级)
  • 特别教育(通过12级通过8级或5级预幼儿园)

* 有几个教学区(艺术,戏剧,音乐,学生的特殊教育有严重残疾,加上其他人)不遵守这些水平,并可以在被研究 教育网站的部门,随着4C标准转移或顾问。

要求在本科的机构接受了一项授权程序如下:

  • 进入教育课程在本科水平,要求学生有一个最低的平均成绩为2.75(GPA)(自行决定,需要一个单一的机构可能会更高档次点的平均值)。如果学生的GPA低于2.75,他们可能被录取到的文科和理科专业(见下面的要求获得初始执照)开始课程,提高他们的GPA。
  • 所有学生都必须通过通信和识字能力测试(CLST),马萨诸塞州试验教育家执照(MTEL)之一。通常情况下,CLST被录取的教育计划在本科院校前服用。学生应该把这个试验计划,以某个英语成分II完成后,并进入本科院校前,但也可能是早期服用。该CLST可在进入本科院校后拍摄,但学生必须接受验收前的及格分数为教育节目。
  • 一些单身汉的机构可能要求学生通过所有验收MTEL之前所要求的测试到教育计划。

要求以获得初始执照教是:

  • 规划教,小学教育,或特殊教育要求学生在本科院校翻一番幼儿教育,小学教育或特殊教育和文科和理科大,而主要出席。欧洲杯预选赛文科和理科专业的选择取决于学士学位的学生参加的机构。
  • 学生打算教初中或高中都必须在其内容区域和次主要在初中或高中教育,而在大学本科机构出席。
  • 所有学生都须通过(MTEL)的学术主题的测试。
    • 儿童早期教育 - 儿童早期*
    • 基础教育 - 普通课程 - 多学科和数学测验*
    • 初中和高中 - 主题内容MTEL
    • 特殊教育(中度缺陷) - MTEL主题内容或普通课程*

*学生寻求在幼儿教育,基础教育,或特殊教育(中度缺陷)执照也必须通过读MTEL的基础。

教学执照是由教育的马萨诸塞部门管理。欧洲杯预选赛执照的要求有可能发生变化。如果学生检查 教育网站的部门或致电781.338.6600,以获取最新的信息。

注意: 关于MTEL信息可以在找到 教育网站的部门,或直接前往 www.mtel.nesinc.com.

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